谈中国历史隋唐时期的民族融合与文化交流绪 论一、民族融合是中国历史发展的重要特色1.透过与周边民族的血统交融,汉民族本身不断地注入新血前进,虽在过程初期有所冲突,但大体上历史潮流的方向是民族融合2.融合的重点是文化而非血缘,突显中国文化的重要特质是「兼容并蓄」二、继秦汉之后的第二个大一统帝国:隋唐1.汉帝国与欧洲罗马帝国东西辉映,但结果不同A.罗马帝国因蛮族入侵而瓦解后,欧洲从此陷于分崩离析,未再统一过B.汉帝国的崩解,经历了魏晋南北朝近四百年的分裂动盪,但胡汉民族融合却开启了隋唐统一的盛运2.以政治威望、军事武功、经济富裕、文化发达四美兼备的强大国力,深为亚洲各国欣羡仰望,中外关系互动不绝3.英国史学家威尔斯认为,在七、八、九三个...
隋唐统一多民族国家的发展教学设计教学设计思路本节主要叙述唐朝多民族国家的巩固和发展,内容比较多,涉及到突厥、回纥、靺鞨、南诏、吐蕃等五个少数民族。因此在教学过程中要注意:1.详略得当,切忌平均用力。并注意多开展双边活动,设计一些问题,组织学生讨论,从而激发学生的思维。2.对一些少数民族的发展情况及其与唐朝的关系,可适当制作一些图表,帮助学生记忆。3.在教学过程中还可选择一些具有代表性的例题,使学生在解决具体问题的过程中掌握所学知识。教学目标【知识目标】1.掌握突厥汗国的建立及分裂成东、西突厥后与唐朝的关系。2.回纥汗国的建立及其与唐的关系。3.黑水靺鞨、粟末靺鞨与唐的关系。4.南诏的崛起及与唐的关系。5.吐蕃的统一及与唐的关系。【能...
第四课隋唐五代的盛衰隋代的兴亡(一)建立:隋文帝杨坚以外戚身分夺取北周政权(二)治世:崇尚俭约,励精图治,史称_________之治(三)衰亡:其子_________继续经营建设,但因好大喜功,三征_________,巡游_________耗损民力→叛乱纷起,终至灭亡☆隋代的建设一、_____________:(一)隋文帝建都__________(二)炀帝,仿大兴城模式再建洛阳新城(三)唐代扩建隋代的大兴城,并将坊(__________)、市(_________)分离,(棋盘状,南北中轴线,左右对称式)→后世都城的典范兴建粮仓与运河粮仓:预备荒灾时期赈济灾民 运河:将各地物资运入洛阳、长安(1)文帝时:_________渠...
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