四大教育起源论的主要观点教育历来是人类所特有的，并以人的培养为直接目的的一种传递社会经验的手段。教育穿梭于生活的方方面面，也流传于各个阶层之间，从古至今不断改变并继承发展着。人类历史上对于教育起源的叙述也多种多样，大致可归为四类。一，生物起源论——教育是存在于动物界中的现象在法国哲学家利托尔诺提出的“生物起源论”中，教育被当成一种普遍存在于动物界中的现象。利托尔诺认为教育出现于人类诞生之前，生存竞争导致的动物传授“经验”与“知识”的现象也是教育的一种。这种观点重视了教育是永恒发展的，但却忽视了教育是因人类的社会实践活动而存在的本质。二，心理起源论——教育...