陈树渠纪念中学中一级中国语文科校本单元四(教科书单元五)记敍文和说明文(学生版)姓名班别()本单元学习总目标：学习审题、立意和选材的方法。学习理清篇章主旨和分析篇章结构的方法。学会自己批改及互相评改作文的方法。___________________________________________________________________________阅读范畴：1.理清篇章的主题思想2.分析篇章的选材和立意的关系3.分析记叙文和说明文的篇章结构4.分析记叙文和说明文的写作手法写作范畴：1.审辨清楚文章的题目...

隋唐统一多民族国家的发展教学设计教学设计思路本节主要叙述唐朝多民族国家的巩固和发展，内容比较多，涉及到突厥、回纥、靺鞨、南诏、吐蕃等五个少数民族。因此在教学过程中要注意：1．详略得当，切忌平均用力。并注意多开展双边活动，设计一些问题，组织学生讨论，从而激发学生的思维。2．对一些少数民族的发展情况及其与唐朝的关系，可适当制作一些图表，帮助学生记忆。3．在教学过程中还可选择一些具有代表性的例题，使学生在解决具体问题的过程中掌握所学知识。教学目标【知识目标】1．掌握突厥汗国的建立及分裂成东、西突厥后与唐朝的关系。2．回纥汗国的建立及其与唐的关系。3．黑水靺鞨、粟末靺鞨与唐的关系。4．南诏的崛起及与唐的关系。5．吐蕃的统一及与唐的关系。【能...