《西方哲学史》，（英）罗素著，何兆武等译，北京：商务印书馆，1963

《西方哲学史》是一部从前苏格拉底时期到二十世纪早期的西方哲学的指南，作者为英国哲学家罗素。该书写于二战期间，源于罗素1941年－1942年在费城Barnes
Foundation的一系列哲学史的讲座，很多关于历史方面的研究是由罗素的第三任妻子完成。《西方哲学史》幽默易懂，体现了二十世纪最伟大哲学家罗素自身的哲学。当罗素1950年被授予诺贝尔奖时，《西方哲学史》被列举为获奖因素之一，并在获奖演说中两次提及。

《什么是教育》，（德）卡尔•雅斯贝尔斯著，邹进译，北京：三联书店，1991

《什么是教育》是德国存在主义哲学家、心理学家和教育家雅斯贝尔斯的著作，集中反映了雅氏的存在主义教育思想。作者在书中总结了自己对“教育”的思考，主张从第一线的教学实际出发来思考教育的本质，认为教育从根本上属于一项道德事业，教师与学生都应当成为“更好的人”。雅斯贝尔斯对教育本质、教育方法、高等教育等问题进行了深入分析，其思想对我们今天的教育仍具有极大的启示意义。