高考历史试卷:普通高等学校招生全国统一考试

·史料A、B、D,因为三则史料在时间上与第二种观点一致,且文献和考古成果可以相互印证。

水平2:具有时序感,并且能判断不同史料的权威性

·史料B和D,因为时间上与第二种观点一致,且两者皆为实物史料,具有较高的史料价值。

水平3:具有时序感,但证据意识较差

·史料A

·史料B

·史料D

其他答案:时序感混乱

·史料C

·史料B和史料C

39解决二

水平1:能根据具体问题,判断不同类型史料的真实性、权威性

·相对于其他类型的史料,作为直接实物史料的沉船是最有效的证据。因为古沉船的踪迹能说明从出发到中点的沿途路线,形成一定的证据链,船上的考古发现又能和沙捞越等地出土的中国瓷器、瓷片互相印证。

水平2:回答条理不够清晰

·沉船,船上的瓷器,岩土航行路线

其他答案

39解决三

水平1:能阅读地图,并根据所学知识,解决证据链问题

·为了填补缺失的证据链,应该沿着海上丝绸之路的线路继续寻找古沉船。

·为了填补缺失的证据链,应该在马六甲海峡、非洲东海岸等沿海地区继续寻找古沉船。

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